A rede municipal de ensino de Goiânia alcançou a nota de 6,6 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), que mede a qualidade da educação no Brasil.
O resultado, divulgado nesta quarta-feira (5/8) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), refere-se ao ano de 2025. Trata-se da maior pontuação alcançada em quase 20 anos do IDEB (começou em 2007) e está entre as cinco melhores no ranking das capitais brasileiras.
O aumento da nota da qualidade nos anos iniciais (do 1º ao 5º ano) do ensino público de Goiânia, de 2023 para 2025, é fruto dos investimentos estruturais e pedagógicos realizados pela gestão atual. Destaca-se os investimentos do Programa de Autonomia Financeira das Instituições Educacionais (Pafie), de R$ R$ 222 milhões em 2025 e R$ 107,4 milhões no primeiro quadrimestre de 2026. Os valores são depositados diretamente na conta das escolas e são gastos em reformas, ampliação e melhorias das escolas e unidades de Educação Infantil. Com os repasses, as instituições aplicam os recursos de acordo com suas necessidades impactando diretamente a aprendizagem dos estudantes.
Desde 2025, além da parte física das unidades, a Prefeitura de Goiânia prioriza a modernização tecnológica e didática das instituições com a implantação de laboratórios makers aquisição de 15 mil tabletes e quase 1,5 mil lousas digitais. Os equipamentos tornam as aulas mais atrativas, aproximando o processo de ensino-aprendizagem da realidade digital e social em que os estudantes estão inseridos.
Outro ponto importante é a valorização dos servidores da rede municipal, com o pagamento do piso salarial nacional dos professores, concessão de bônus a todos os profissionais no final de 2025, formações oferecidas gratuitamente aos servidores, premiações a professores destaques e concurso voltado aos manipuladores de alimentos da rede municipal.
Após este ano de inovações e ampliações de investimentos, Goiânia foi destaque nacional no Índice Criança Alfabetizada (ICA) e conquistou o segundo lugar entre as capitais brasileiras. O percentual de alunos alfabetizados na idade certa saltou 11 pontos, de 69% em 2024, para 80% em 2025, alcançando a meta estabelecida pelo Ministério da Educação (MEC) para 2030.
Metas para até 2028
O prefeito lançou nesta semana 93 metas e diretrizes para melhorar ainda mais a qualidade da educação municipal até 2028, em parceria com o Centro Lemann. As medidas que serão implementadas vão garantir a ampliação de vagas, melhoria da aprendizagem, expansão da educação integral, inclusão, modernização da rede municipal de ensino, entre outros.
Entre os objetivos estão a ampliação do atendimento em creches e pré-escolas, a alfabetização de todas as crianças até o 2º ano do ensino fundamental, a expansão de salas de aula e da educação integral, a universalização da internet nas escolas e a elevação dos índices do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) até 2028. A Secretaria Municipal de Educação (SME) vai coordenar, orientar e monitorar a implementação das metas, transformando diretrizes em ações concretas.
IDEB
Em todo o país, o resultado do IDEB é utilizado como um termômetro para a avaliação da efetividade das políticas públicas na educação. A partir dos resultados auferidos é possível nortear as tomadas de decisões na educação básica, garantindo a oferta de uma educação de qualidade na rede pública de ensino.
O Ideb cruza duas informações para apresentar uma escala que vai de 1 a 10. A taxa de aprovação/fluxo escolar (a porcentagem de alunos que não repetiram de ano em uma escola ou rede de ensino) e as notas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). As avaliações foram de português e de matemática feita por alunos do 2º, 5º e 9º ano do ensino fundamental. No caso do 9º ano, para uma amostra específica, houve também questões de ciências da natureza e ciências humanas.
O aumento da nota da qualidade nos anos iniciais (do 1º ao 5º ano) do ensino público de Goiânia, de 2023 para 2025, é fruto dos investimentos estruturais e pedagógicos realizados pela gestão atual. Destaca-se os investimentos do Programa de Autonomia Financeira das Instituições Educacionais (Pafie), de R$ R$ 222 milhões em 2025 e R$ 107,4 milhões no primeiro quadrimestre de 2026. Os valores são depositados diretamente na conta das escolas e são gastos em reformas, ampliação e melhorias das escolas e unidades de Educação Infantil. Com os repasses, as instituições aplicam os recursos de acordo com suas necessidades impactando diretamente a aprendizagem dos estudantes.
Desde 2025, além da parte física das unidades, a Prefeitura de Goiânia prioriza a modernização tecnológica e didática das instituições com a implantação de laboratórios makers aquisição de 15 mil tabletes e quase 1,5 mil lousas digitais. Os equipamentos tornam as aulas mais atrativas, aproximando o processo de ensino-aprendizagem da realidade digital e social em que os estudantes estão inseridos.
Outro ponto importante é a valorização dos servidores da rede municipal, com o pagamento do piso salarial nacional dos professores, concessão de bônus a todos os profissionais no final de 2025, formações oferecidas gratuitamente aos servidores, premiações a professores destaques e concurso voltado aos manipuladores de alimentos da rede municipal.
Após este ano de inovações e ampliações de investimentos, Goiânia foi destaque nacional no Índice Criança Alfabetizada (ICA) e conquistou o segundo lugar entre as capitais brasileiras. O percentual de alunos alfabetizados na idade certa saltou 11 pontos, de 69% em 2024, para 80% em 2025, alcançando a meta estabelecida pelo Ministério da Educação (MEC) para 2030.
Metas para até 2028
O prefeito lançou nesta semana 93 metas e diretrizes para melhorar ainda mais a qualidade da educação municipal até 2028, em parceria com o Centro Lemann. As medidas que serão implementadas vão garantir a ampliação de vagas, melhoria da aprendizagem, expansão da educação integral, inclusão, modernização da rede municipal de ensino, entre outros.
Entre os objetivos estão a ampliação do atendimento em creches e pré-escolas, a alfabetização de todas as crianças até o 2º ano do ensino fundamental, a expansão de salas de aula e da educação integral, a universalização da internet nas escolas e a elevação dos índices do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) até 2028. A Secretaria Municipal de Educação (SME) vai coordenar, orientar e monitorar a implementação das metas, transformando diretrizes em ações concretas.
IDEB
Em todo o país, o resultado do IDEB é utilizado como um termômetro para a avaliação da efetividade das políticas públicas na educação. A partir dos resultados auferidos é possível nortear as tomadas de decisões na educação básica, garantindo a oferta de uma educação de qualidade na rede pública de ensino.
O Ideb cruza duas informações para apresentar uma escala que vai de 1 a 10. A taxa de aprovação/fluxo escolar (a porcentagem de alunos que não repetiram de ano em uma escola ou rede de ensino) e as notas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). As avaliações foram de português e de matemática feita por alunos do 2º, 5º e 9º ano do ensino fundamental. No caso do 9º ano, para uma amostra específica, houve também questões de ciências da natureza e ciências humanas.
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